你可以叫醒一个“装睡”的学生

作者:澳门威尼斯一(8)班 李雪娇 来源: 发布时间:2017年02月06日
 

很喜欢一本书,书名叫做《你永远都无法叫醒一个装睡的人》,清晰的记得书中有这样一句话:“你永远都无法叫醒一个装睡的人,除非那个装睡的人自己决定醒来”。大学时代的我对这句话深信不疑,认为任何人也改变不了你潜意识的东西。殊不知在真正踏上教育岗位之后,尤其是担任班主任之后,角色的转变让我对这句话有了不同的理解。要想让“装睡”的学生醒来,班主任就应该主动去叫醒他,唤醒他灵魂,让他的灵魂引导他主动醒来。澳门威尼斯一8班一个温馨、积极向上的班级,在这个大家庭中有的同学有较强的自我约束力可以自觉醒来,然而仍有少数同学自由散漫,需要由我这个班主任叫醒,而他是这一少部分之中最为典型的一个。

同学甲:开学前三个月,装睡的技术相当澳门威尼斯超,对一切校纪校规漠视,对班级公约蔑视,在该奋斗的年龄选择了“出众”,而这种出众主要表现为:上课要么左右张望,静不下来,要么如一尊雕像,一动不动,在动与不动的两个端点活跃,他选择在知识的海洋中沉睡;下课的他善于交际,专交各种损友,教室里震耳欲聋的笑声,教室外的乌烟瘴气都来自于他。我们班的“迟到大王”,一个月可以吃到20多次;我们班的“纨绔份子”,各种问题集于一身,用他自己的话说就是“我已经习惯了这种生活,我已经没救啦!”是的,他在澳门威尼斯网站中装睡的太深,以至于自己无法醒来。面对这样一个“千疮百孔”的学生,我作为他的班主任决定在他跳下悬崖的那一刻拉住他。

一句话解心结

我习惯每个月对学生的违纪行为做记载,用表格记载他们犯错的时间和地点,一个月总结一次。在10月份的记载中甲同学早自习迟到了十次之多,我实在是忍无可忍了,就把他拉过来训了一顿,但是他很抵触,一副生无可恋的表情。两个人僵持了约半个小时,我平息了心中的怒火,仔细追问迟到的原因,这才知道每天他都是自己起床,有时候会睡忘记,我告诉他自己醒不来可以让家长叫一下,他的回答让我很震惊:“我妈叫我是不可能的,她现在只爱妹妹一个人,她根本就不爱我”。简单冰冷的言语诉说着他内心的孤独和无奈,在我仔细询问下才得知他有一个刚出生的妹妹,妈妈把全部精力都放在照顾小孩身上,根本无暇管他的事情,而爸爸在家采取的是说服教育让他很反感,所以他选择放任自流,自由散漫。他的孤独也许只有他自己知道,他的无奈也许无处诉说,我唯一能做的就是让他把心中的苦闷一吐为快,所以我们在办公室里以朋友的身份相互说不开心的事情,我说班级管理头疼的事情,他说在家里的不愉快,向好朋友一样为彼此出谋划策,当我说到早自习迟到很难管理时,他像一个有责任有担当的男子汉一样,向我保证再也不迟到了,不再让我为难。时间在一点一滴的过去,但是我们的距离越来越近,他的心结也在一点一点的解开,慢慢地以前抵触的情绪烟消云散,我们就这样自然而然的成为了朋友。

一个选择获得信任

在甲同学这个年龄段,信用对他们来说显得尤为重要,尤其朋友之间的承诺是誓死不可违背的。自从那天聊完之后,甲从此摆脱了“迟到大王”的称号,而我给予了他朋友一样的关心:时不时问问作业做完了没有;明天要降温记得多穿点;少喝饮料,对身体不好;少吃垃圾食品多吃饭正长身体的时候…………然而在一切风平浪尽的时候,波涛汹涌而至,他从我身边走过,烟味迎面而来。在这种情况下,我只能寻求家长的配合,可是家长来了的反应让我目瞪口呆,“您知道他有抽烟的习惯吗?”“小学抽过但被我们制止了,初中抽挨过处分,现在有时候在家里洗澡时会抽”“您作为家长不管吗?”“管了也没用啊”。谈到这里,我提前终止了这场谈话,觉得再谈下去完全是浪费时间,所以,我让家长直接将甲带回家戒烟。但是,更大的问题出现了,甲连一句话都不愿和家长说,家长硬拉软劝他都一动不动,死活不愿意和爸爸走。家长无奈之下请我帮忙,我给了他一个选择:要么跟爸爸走回去戒烟,要么跟我走任由处罚,没想到他选择了后者。大多数的人认为他会选择和我走是因为不想被爸爸训,但是他告诉我真实的原因是他相信我,我能听他真实的想法,他宁愿听我的唠叨,也不要听他爸爸说一句话。家庭教育的缺失让他在成长的道路上缺乏了前行的勇气,老师简单的关心可以让他热泪盈款。二选一的选择,他把50%的希望给了一个相处不到三个月的班主任,他选择信任我而不是信任养育他十几年的父亲。从那一刻起我似乎理解了教育的真谛,理解了班主任的境界---成为学生的大叔,为他们遮风挡雨,也许他的智商我们是无法改变的,但是他沉睡的心是可以被唤醒的!

一次聊天脱胎换骨

抽烟之后我给了他相应的处罚,他没有记恨我,反而告诉我这些惩罚是他应该承担的,我感受到了来自灵魂的力量,在不断的错误中他已在慢慢成长。11月份我们班的自习纪律逐渐变差,而罪魁祸首也就是那几个人身上,当然也包括甲同学,我在班级里分享了这样一番言辞:教育是让人看到希望,你们给我的希望是什么?给自己的希望又是什么?你们每个人都站在悬崖边上等待着我去救,可是我只有一双手,你们告诉我我到底应该先救哪一个?还是应该放手让你们都掉下去?全班一片沉默,每个同学都在深思,我离开教室,和那几个罪魁祸首聊谈。等谈到甲同学时,我觉得他之前的承诺都一文不值,一直在欺骗我这个班主任,所以我只对他说了一句话:“我恨不得抽我自己两巴掌,我为什么相信你这种人,为什么会相信你之前说过的话”,他沉默了,一言不发。晚上回到家当我在深思自己是不是把话说重了,他们毕竟还是孩子时扣扣里蹦出了甲同学发给我的消息:“老班,人总有点缺点的,我以后乖点,你不生气,我虽然不是蛮乖,但我可以给你展现最好的自己,尽管只能维持几天但我觉得至少你看到了最好的我,虽然我有时候很冲,但我会改的,最后一次请你相信我。”虽然简短的话语,但是这一次我真的看到了他的真心,看到了他要洗心革面的勇气。果然,从那以后上课他以最好的状态学习,下课只见伏案的身影,经常会和我汇报他的学习状态以及他的困惑,就这样一直到期末,他实现了一次华丽的蜕变。

班主任工作繁杂而琐碎,但是能够真正和学生在一起应该是为人师最快乐的事情,8班的孩子陪我走过了最艰难的半年,我很享受和他们一起同呼吸,共命运的每一刻,最后把一段话送个我自己,送给所有的班主任:你的脸上云淡风轻,谁也不知道你的牙咬得有多紧。你走路带风,谁也不知道你膝盖上人有曾摔伤的淤青。你笑得没心没肺,没人知道你哭起来只能无声落泪。要让人觉得毫不费力,只能背后极其努力。我们没有改变不了的学生,只有改变不了的过去,你可以叫醒一个装睡的学生,做他灵魂的引导者。 

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